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在瑞吉欧人眼里,高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是()。
A、幼儿
B、幼儿教师
C、家长和社区
D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用
相关热点: 幼儿教师
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A、纯真美好
B、教育效果的长期性
C、幼儿教师的劳动是精神生产
D、多重角色
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A.上班时间
B.教育目标
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