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法国的《人权宣言》在国家政权方面,确认了()的原则。

A、天赋人权、人民主权

B、主权在民、三权分立

C、三权分立、天赋人权

D、三权分立、权力制衡

相关热点: 三权分立  

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有人认为,相对于中国的明清启蒙思想,法国的启蒙思想家对未来社会已提出较完整的构想,形成了比较完整的理论体系。它包括以下三个层面内容,即权力来源、权力构建、权力归属。下表是某老师对启蒙思想主张的归类,其中分类正确的一组是

A.①主权在民,天赋人权②社会契约,三权分立③自然权利

B.①自然权利,天赋人权②社会契约,三权分立③主权在民

C.①自然权利,主权在民②天赋人权,三权分立③社会契约

D.①社会契约,天赋人权②天赋人权,三权分立③主权在民

西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪子、布”同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为()
A.正确,讲出了三权分立的实质B.贴切,道出了三种权力之间的关系C.不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约D.不妥,三种权力的关系应是你中有我、我中有你

西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。你认为该说法

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A、正确,说出了三权分立的实质B、贴切,讲出了三者之间的相互制约关系C、不妥,三者之间不是单向制约的关系D、不妥,三者之间是相互交错的关系

有学者认为,美国建国后建立的制度,既可以看见英国的影子,又可以看到美国自己的创造。其中英国的“影子”和美国的“创造”分别是

A.议会政治三权分立

B.责任内阁联邦制度

C.议会政治参众两院

D.责任内阁三权分立

 

西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为(  )

A.正确,讲出了三权分立的实质

B.贴切,道出了三种权力之间的关系

C.不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约  

D.不妥,三权关系应是你中有我,我中有你

 

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