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美国就业指导发展历程中，（）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。
A、就业指导理论的初建时期
B、重视个体发展的时期
C、就业指导向生涯辅导的转变时期
D、职业生涯规划教育的成熟时期
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社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（）
A、评估—咨询—培训—就业指导
B、咨询—评估—培训—就业指导
C、咨询—培训—评估—就业指导
D、评估—培训—咨询—就业指导
职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是（ ）。
A、接案——评估——介入——就业指导
B、咨询——评估——培训——就业指导
C、咨询——评定——介入——就业指导
D、接案——咨询——培训——就业指导
社会工作者小燕在前期的需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是()。
A.评估—咨询—培训—就业指导
B.咨询—评估—培训—就业指导
C.咨询—培训—评估—就业指导
D.评估—培训—咨询—就业指导
A.评估—咨询—培训—就业指导
B.咨询—评估—培训—就业指导
C.咨询—培训—评估—就业指导
D.评估—培训—咨询—就业指导
我们可以通过()渠道获取职业需求的动态信息。
A.学校毕业生就业指导机构
B.各级政府就业指导服务部门
C.社会各级人才市场
D.社会实践或者实习
[单选]美国就业指导发展历程中，（）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。
A．就业指导理论的初建时期
B．重视个体发展的时期
C．就业指导向生涯辅导的转变时期
D．职业生涯规划教育的成熟时期
A．就业指导理论的初建时期
B．重视个体发展的时期
C．就业指导向生涯辅导的转变时期
D．职业生涯规划教育的成熟时期