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学生自己在成才之后很难说清楚究竟是哪位教师、哪种教育因素造就了他们的才能,这说明教师工作具有()的特征。

A、影响界限不清晰

B、目标模糊

C、反馈滞后

D、无边界性

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当一个居民户花50万元购买货车跑运输时,宏观经济学可以这样描述它的行为。()

  • A、他的行为一定是投资,但是很难说是不是储蓄

  • B、他的购买行为增加了资本存量,他是在投资

  • C、从他没有消费这50万元的角度看,他是在储蓄

  • D、他的行为一定是储蓄,但是很难说是不是投资

不属于软件产品的质量的特殊性是()

A、很难定制具体的.数量化得产品质量标准,所以没有相应的国际标准.国家标准

B、软件产品之间很难进行横向的质量对比,很难说这个产品比那个产品好多少

C、满足了用户需求的软件质量,就是好的软件质量

D、软件的类型不同,但是软件质量的衡量标准的侧重点相同

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