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执法部门应当逐步推行说理性执法文书，说明作出行政处罚的种类、幅度与文化市场违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度之间的（）。
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执法部门应当逐步推行说理性执法文书，说明作出行政处罚的种类、幅度与文化市场违法行为的（）之间的逻辑关系。
A、事实
B、性质
C、情节
D、社会危害程度
通报的特点很鲜明，它主要体现为（）
A、教育性B、说理性C、惩罚性D、时效性
下列各句中划线的成语使用不恰当的—项是（）A:在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷，“全盘西化”论甚嚣尘上，左翼队伍内部也颇多分歧，针对这些，鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。
B:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是—个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。
D:一个是潇洒俊逸、具有浪漫情怀的诗仙，—个是忧愤深沉、富有现实主义精神的诗圣。论才情，两人不分伯仲，但我却更偏爱杜甫那悲天悯人的情怀。
B:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是—个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。
D:一个是潇洒俊逸、具有浪漫情怀的诗仙，—个是忧愤深沉、富有现实主义精神的诗圣。论才情，两人不分伯仲，但我却更偏爱杜甫那悲天悯人的情怀。
下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（）A:在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷，“全盘西化”论甚嚣尘上。
B:父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容和耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文章，而大量比喻的灵活运用，使它成为了脍炙人口的名篇。
D:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
B:父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容和耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文章，而大量比喻的灵活运用，使它成为了脍炙人口的名篇。
D:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A:在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷，“全盘西化”论甚嚣尘上，左翼队伍内部也颇多分歧，针对这些，鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。
B:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。
D:父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。
B:在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。
C:《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。
D:父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。