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课程教学内容设置的原则应结合学校的具体情况，做到“四结合”（）
A、健身性与文化性相结合
B、选择性与实效性相结合
C、科学性和可接受性相结合
D、民族性与世界性相结合
推广广播体操原本是一件强身健体、全民运动的大好事，却引来不同声音，诸如绑架童年说、政治身体说、集体主义塑造说，等等。诚然，一套广播体操代表着一个特定的时代、一段特定的成长历程、一个特定的集体主义记忆，不可避免地会被打上时代的烙印、意识形态的印迹，但这并不影响广播体操科学、健身、普及和趣味等特性发挥。作为在清脆嘹亮有力的口令下成长的一代，笔者并未感觉被广播体操绑架、被政治染色,反而在做操中调整了心态、放松了精神、陶冶了情操，至今强壮、硬朗的身子骨不能说与当时坚持锻炼没有关系。
下列说法，不符合作者对广播体操的认识的一项是（）。
A.推广广播体操有利于强身健体，促进全民运动
B.广播体操具有科学性、健身性和趣味性
C.作者得以保持健康的身体和坚持做广播体操有一定的关系
D.广播体操虽然是时代发展的产物，但并不具有意识形态的印迹
下列说法，不符合作者对广播体操的认识的一项是（）。
A.推广广播体操有利于强身健体，促进全民运动
B.广播体操具有科学性、健身性和趣味性
C.作者得以保持健康的身体和坚持做广播体操有一定的关系
D.广播体操虽然是时代发展的产物，但并不具有意识形态的印迹
健身性健美操的练习时间可长可短，在练习的要求上也可根据个体情况而变化，严格遵守（）的原则，达到锻炼身体的目的.
A、安全，有效
B、健康，愉快
C、安全，愉快
D、健康，安全
下列选项中，最主要的体育属性是（）。
A健身性
B文化性
C娱乐性
D教育性
生长发育与青春期保健体现了体育与健康课程的()。
A.健身性
B.综合性
C.基础性
D.实践性