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从公共产品理论的角度看，学前教育具有（）
A、非排他性
B、排他性
C、兼具排他性和非排他性
D、以上都不是
相关热点： 排他性
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在消费或使用上，公共物品的特点是（ ）。
A、竞争性和排他性
B、非竞争性和排他性
C、非竞争性和非排他性
D、竞争性和非排他性
混合物品包括()。
A、无排他性或弱排他性，但有一定的竞争性的物品。
B、有排他性，但非竞争的物品。
C、可能发生拥挤的公共物品。
D、无排他性、非竞争性的物品。
城市公共产品的特征为()
A.竞争性、排他性
B.竞争性、非排他性
C.非竞争性、排他性
D.非竞争性、非排他性
( )强调了集体提供公共物品的潜在收益。
A排他性
B竞争性
C非排他性
D 非竞争性
EA排他性
FB竞争性
GC非排他性
HD非竞争性
公共物品的特征是______。
A非排他性和竞争性
B非排他性和非竞争性
C排他性和非竞争性
D排他性和竞争性