综合教案设计题，根据下面的课文设计一份综合课教案，确定本课的教学目的，教学环节和训练重点。（教学对象：初级班阶段后期的学生；课时：90分钟。）　　（情景：外国留学生珍妮在中国工商银行现金窗口存钱，和工作人员对话。）　　珍妮：您好。我要存钱。　　工作人员：您存多少钱？存定期还是活期？　　珍妮：5万元。定期。　　工作人员：存多长时间？　　珍妮：请问定期一年的利率是多少？　　工作人员：定期一年的利率是2.25%。　　珍妮：那我就存一年定期。　　工作人员：用定期一本通吗？　　珍妮：对不起，什么是定期一本通？　　工作人员：就是一种定期存折，在工商银行各个分行、支行都通用。　　珍妮：那就请为我办一个一本通吧。　　工作人员：要不要自动转存？　　珍妮：要的。转存一年。　　工作人员：请输入六位数字的密码，输三遍。请您核对一下这张单子，签个字。

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