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矫正教育活动是一种（）
A.双主体活动
B.个体活动
C.群体活动
D.单主题活动
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一位幼儿教师在组织主题活动时，把教育目标、教育内容、教育方法和教育手段之间的联系和相互作用都考虑在内，这反映了幼儿园主题活动的（ ）特点。
A整体性
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