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智力的个别差异,就智力因素而言,主要表现为___________的个别差异和___________的个别差异。

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根据学习策略适用的范围,可以把学习策略分为___________和___________两种。
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

培养幼儿发音能力的关键期是在(  )左右。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

幼儿思维以(   )思维为主。

A.具体形象

B.抽象逻辑

C.直觉行为

D.辩证

儿童词汇量增长最快的时期是(   )期间。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

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