阅读行业名人传记也是了解职业的一个好方法，因为（）。

A、行业名人的经历呈现出职业的某一侧面

B、这样活生生的经历让人形成某种职业感受

C、行业名人的生活背景可以呈现职业背景

D、这样具有更强的可读性

   材料一 熙宁二年，罢诗赋明经诸科，以经义论策试进士。熙宁四年，以锡庆院朝集院为大学讲舍，其所教者，以经为主。熙宁五年，又建武学于武成王庙，教以诸家兵法。熙宁六年，又于大学置律学教授四员，凡命官学人，皆得自占入学。又于大学置医学教授，有方脉科、针科等。

——摘编自《中外名人传记百部王安石传》

材料二 光绪帝谕自下科为始，乡会试及童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。由梁启超参考日本和西方学制，起草了《京师大学堂章程》，共分八章五十二条。课程分普通学和专门学两类。正式科目包括政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七大类35门学科，此外，还有预备科的另设一些科目。

——摘编自郭齐家《中国教育史》

（1）概括材料一、二中有关科举、教育改革措施的共同点。

（2）分析材料二的改革内容对中国社会发展的积极作用。

中外名人传记卷帙浩繁，在我们心灵的广场上，矗立起一座座巍然耸立的精神雕像，供我们景仰，其间的不少卓越人物已成为我们追慕的英雄。
请你从读过的名人传记中选择一位人物，以“你是我心中的英雄”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①明确文章立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。

打开创新思维的最有效途径是()

A.参加社团活动

B.听讲座报告

C.动手实践

D.看名人传记

为了迎合读者的阅读期冀，取得预期市场销售业绩，现在，不少的名人传记已经被精心包装过。这样的传记中，很多重要事实并不会原汁原味地呈现出来，那些可能对渎者构成打击的因素被隐去了，而类似于“心灵鸡汤”、能够激起读者热望的东西则被夸大，展现得淋漓尽致。如此一来，名人传记的确具有了很强的“可读性”。名人头顶的光环也确实因此而愈加耀眼。不过，这样的名人传记最容易引起读者的误读，最容易将读者的思想与行为引人不切实际的歧路。 对这段文字理解正确的一项是（）

A、对名人传记的内容进行包装根本上是为了迎合读者的阅读需求

B、经过包装的名人传记具有很强的可读性.读者可以从中获得心灵的启迪

C、隐去对读者构成打击的因素能使名人传记的励志效果得到更有效发挥

D、很多名人传记中的成功故事存在水分.过于迷信则可能误入歧途