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穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括（）
A、资源
B、设计
C、发送
D、交互和学习环境
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远程教育的发展历史大致可以分为（）。
A、函授教育阶段――远程教育阶段――现代远程教育阶段
B、远程教育阶段――现代远程教育阶段――函授教育阶段
C、视觉教育阶段――视听教育阶段――视听传播阶段
D、视觉教育阶段――视听传播阶段――视听教育阶段
A、函授教育阶段――远程教育阶段――现代远程教育阶段
B、远程教育阶段――现代远程教育阶段――函授教育阶段
C、视觉教育阶段――视听教育阶段――视听传播阶段
D、视觉教育阶段――视听传播阶段――视听教育阶段
远程教育专家德斯蒙德・基更将远程教育培训机构分为几种类型
A.5种
B.3种
C.4种
A.5种
B.3种
C.4种
我国远程教育的战略构想，是构建有卫星和有线电视，___________，公共电子通讯网三网合一的现代远程教育专用通信平台。(
A互联网B广播C在线书籍D计算机网络
A互联网B广播C在线书籍D计算机网络
远程教育经历了三个发展阶段,是指()
A.19世纪中叶兴起的函授教育
B.20世纪初期兴起的广播电视教育
C.20世纪末期产生的以计算机和网络技术为基础的远程教育
D.21世纪初期流行的虚拟学习社区
表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。