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印第安大学教授顾巴和林肯把教育评价理论分为四代，指出前三代理论的不足是()
A.重定性轻定量
B.管理主义倾向
C.忽视价值的多元化
D.过分依赖科学的范式
E.重理论探讨，轻问题解决的倾向
相关热点： 教育评价 理论探讨
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教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于_____一切方面的评价；狭义的教育评价主要是对_____的评价，又称为学生评定。