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信息经济学是一门（）学科，有关这门学科的研究对象、内容与学科体系目前还处在研究探索和创立形成的过程之中。
A、新兴的综合性
B、新兴的单一性
C、成熟的综合性
D、成熟的单一性
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某发明专利申请的权利要求书如下：“1.一种灯丝A。2.一种用灯丝A制成的灯泡B。3.一种探照灯D，装有用灯丝A制成的灯泡B和旋转装置C。4.一种制造旋转装置C的方法。”与现有技术相比灯丝A具有创造性，旋转装置C是现有技术。下列说法哪些是正确的？
A.权利要求1和2之间具有单一性
B.权利要求1和3之间具有单一性
C.权利要求1和4之间具有单一性
D.权利要求3和4之间具有单一性
垃圾转运站按()可分为单一性和综合性转运站。
A.结构
B.处理方式
C.性质
D.功能
系统具有的特性是（）。
选择一项：
A.系统性、单一性、目标性、层次性
B.独立性、整体性、目标性、层次性
C.系统性、整体性、目标性、层次性
D.独立性、单一性、周期性、层次性
选择一项：
A.系统性、单一性、目标性、层次性
B.独立性、整体性、目标性、层次性
C.系统性、整体性、目标性、层次性
D.独立性、单一性、周期性、层次性
“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。(1)设计该实验教学的导人。(2)设计教学活动（只设计教学过程），引导学生学习控制变量的单一性。
“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中，不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素，如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。(1)设计该实验教学的导入。(10分)(2)设计教学活动(只设计教学过程)，引导学生学习控制变量的单一性。(20分)