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为了更好地认识和改善人际关系，从三个方面进行探讨：人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、（）。
A、人际关系的最终结果
B、人际关系的运动规律
C、人际关系的目标规律
D、人际关系的变化规律
相关热点： 人际关系
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在人际交往中，按个人带有的动机和目的，可将人际关系分成几大类（)
A、出于控制的需要形成的人际关系
B、出于包容的需要形成的人际关系
C、出于感情的需要形成的人际关系
D、出于物质需要形成的人际关系
对人际关系的了解和把握,要从() [1分]
A.揭示人际关系的概念开始
B.揭示人际关系的两个基本维度开始
C.揭示人际关系的实质开始
D.揭示人际关系的特点开始
A.揭示人际关系的概念开始
B.揭示人际关系的两个基本维度开始
C.揭示人际关系的实质开始
D.揭示人际关系的特点开始
课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。
A．吸引的人际关系
B．合作的人际关系
C．沟通的人际关系
D．平等的人际关系
霍妮认为，形成儿童基本焦虑的原因是什么？（）
A、人际关系缺乏
B、人际关系短暂
C、人际关系单调
D、人际关系困扰
求职人际网络又可以称为：A.合作性人际关系B.社会性人际关系C.自然性人际关系D.支援性人际关系
求职人际网络又可以称为：
A.合作性人际关系
B.社会性人际关系
C.自然性人际关系
D.支援性人际关系