某宾馆经理接到处分职工王大成的报告，他觉得问题不太清楚，就作了一番调查。事实是王大成的母亲患病住院，他母亲想喝鸡汤。由于王白天上班，晚上去医院陪母亲，连去市场买鸡的时间都没有。在这种情景下，他在餐厅里偷了一只鸡，犯了错误。经理了解了情况以后，批准了餐厅对王作记大过一次、扣发当月奖金。然后带着慰问品去医院看望王的母亲，并对他母亲说：“王大成在工作中表现很好，在家里对你也很孝顺，他是你的好儿子。”患病的母亲含笑听着。次日，经理找王大成谈话，先肯定他工作好，接着又指出偷公家东西是十分错误的，并征求其对处分的想法。王大成对这种赏罚分明、合情合理的处理十分感动，并表示自己错了，愿意接受这种处分。这时，经理离开座位说：“你母亲生病半个多月，我们都不知道，没有给予关心，我们很对不起你。”说后，经理毕恭毕敬地向王大成鞠了一个躬。从管理与道德的关系，分析王大成的行为。

题目①发生了汽车“追尾”事故②领导带着慰问品赶往医院③昨天下了一场大雪④紧急通知相关单位，报告会取消⑤去机场接人
A:①④⑤③②
B:⑤①④②③
C:⑤①②④③
D:③⑤①④②

感情管理是指管理者通过自身的形象、行为、情感来调动职工积极性的一种管理办法。
根据上述定义，下列不属于感情管理的是：
A.车间主任从来不回避脏活、累活，总是带头干
B.尽管李经理喜欢抽烟，但他从不在员工面前抽
C.每逢节假日，公司领导都会给员工发放节日慰问品
D.部门经理与员工一起聊天、吃饭，让大家畅所欲言

共用题干某物业服务企业项目经理工作日志如下。请仔细阅读，并回答问题：1月5日晴近日，公司就本年度物业服务收费计划征求各项目部意见。本项目部全体同志经过认真研究，认为所管项目属于普通住宅小区，物业管理服务需求的价格弹性大，提高收费标准容易引起业主不满，应建议公司维持原有收费标准。2月6日多云临近春节，准备向公司申请专项经费，用于购买慰问品，探望去年年底因电梯事故而向政府控诉的三位业主，争取他们对我们服务工作的支持。3月5日多云上午，公司赵总来电话，要求本小区公共场地露天停车场自天向邻近大厦的车辆开放，既提高了车场使用率，又可以为公司创造收入。我觉得小区露天停车场自天确实有大量的富余车位，如果出租给附近大厦使用，可为公司每年创收近百万元。但是，我们如果将停车场出租创收，又恐引起业主不满。思考再三，决定先开放停车场试试，出了问题再说。4月2日晴针对小区内个别住宅楼内的楼层地面出现松动、空鼓、开裂以及少量地面砖破裂的现象，工程部安排施工人员对出现问题的住宅楼进行了维修。今天上午，我组织了备部门的人员联合进行验收，发现部分工程未达到质量要求，当即请工程部组织返修。5月20日阴五月上旬，公司人力资源部组织新近入的大学生到我们项目部进行岗前实习。员工普遍反映实习人员学历较高，学习能力较强，但物业管理专业知识普遍不足。考虑到目前项目部人员严重不足，我还是要求公司选派一部分实习人员到我处工作。相信经过一段时间学习和工作后，他们是能够胜任工作的。 个体在社会化中的能动性体现在()。A:个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化B:将所有社会价值文化外化C:个体被社会化的过程中，也会影响其他个体的社会化D:个体是社会化的主体，不是社会化的客体

隐瞒、截留慰问金、慰问品的，依据党纪处分条例应如何处理？（）

A、情节较轻的，给予严重警告或者撤销党内职务处分

B、情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分

C、情节较轻的，给予警告或者严重警告处分

D、情节严重的，给予记过或者记大过处分

教师敲打学生，学生殴打教师案

[案情】

某中学青年女教师王某在给初二(2)班上数学课时，未像往常一样戴着隐形眼镜去上课，

而是戴着一副普通眼镜走进教室。学生们发现平时“不”戴眼镜的王老师突然换了模样，不知

是谁先笑了一声，继而引发满堂大笑。

在一片笑声中，王老师有点不知所措，就不耐烦地要求学生们停止大笑。断断续续地，大

部分同学都安静下来，只有坐在前排的张某和刘某以及坐在后排的赵某还在笑个不停。

王老师有些生气了，就用教鞭敲了一下张某和刘某的头，叫他们不要笑。张某和刘某停止

大笑后，赵某仍在出声地笑，王老师为了稳定课堂秩序，准备上课，就走到后排以同样的方式用

教鞭敲了赵某两下。

不料，这两下把赵某给激怒了，他一把抓住王老师的衣服，从过道里将王老师倒推着撞到

了教室前面的墙壁上，并重重地踢了王老师两脚，一脚踢在小腿上，踢掉了一层皮，另一脚踢在

了小腹上。当时王老师正好有孕在身，由于这一事故，导致了流产。

事发后，赵某的父母立即赶到了医院并带了近200元的慰问品去看望王老师。但当他们

了解到是王老师先用教鞭打了赵某后，则认为教师体罚学生在先，而拒绝作出任何赔偿。

学校和王老师本人也考虑到，如果通过司法途径来解决，虽然能够获得适当赔偿，但用教

鞭敲学生头的做法也很容易使教师戴上“体罚学生”的帽子，反而不利，况且通过询问班里的其

他学生，他们都一致说是“老师先打学生”。事情就这样被拖了下来。

试分析:

(1)本案中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?

(3)本案对我们有哪些启示?