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1984年后成立的()是80年代以来日本教育改革的领导机构。

A、部长会议

B、文部省

C、教育改革推进部

D、中央教育部

E、临时教育审议会

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在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。由此可以推出
A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明其正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有其正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本
1999年1月,国务院批转了教育部制定的(),描绘了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。
选择一项:
a.《关于教育体制改革的决定》
b.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
c.《面向21世纪教育振兴行动计划》
d.《中国教育改革和发展纲要》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:()、育人为本、()、促进公平、()。

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