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教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要,这是活动区之间的()

A、界限性

B、相容性

C、转换性

D、规则性

相关热点: 活动区   规则性   相容性  

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幼儿园的户外环境一般可以划分为()三大区域。

A.游戏活动区

B.集体活动区

C.器械设备区

D.种植养殖区

反民用机场航空器活动区道路交通安全管理规定处罚种类()

A、警告

B、吊扣《航空器活动区驾驶证》

C、收回《航空器活动区驾驶证》

D、注销《航空器活动区驾驶证》

下列关于幼儿园活动区的说法错误的是()


A、活动区是幼儿正式学习活动的延伸,不可或缺,但其缺点是教师难以因材施教B、活动区有利于幼儿个体的充分发展,幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动C、幼儿在活动区可以自由自在地活动,避免无所事事、无聊乏味地浪费时间D、活动区有利于幼儿多方面的发展,既能促进幼儿的智力发展,也能促进幼儿的社会情感发展
关于活动区材料的选择,下列说法不准确的是():
A.活动内容的材料往往需要根据幼儿的能力适当的加以改变
B.幼儿有特殊的兴趣和需要、教师有特殊的教育意图时,材料应该做相应的调整
C.活动区的材料放进去之后,教师就不用管了
D.活动区材料的稳定性不是不变的

车辆在航空器活动区通行时发生交通事故的,由民用机场公安机关参照()的有关规定处理,并将处理情况通报机场管理机构。

A、《中华人民共和国道路交通安全法》

B、《民用机场航空器活动区道路交通安全管理规则》

C、《民用机场运行安全管理规定》

D、本机场航空器活动区运行规则

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