问题详情

社会工作者准备为一些存在就业困境的社区矫正对象举办一个就业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下所示:理念(原因分析、理论基础):社会工作者在开展就业辅导服务时,发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象,社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作,帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。总目标:促进社区矫正对象回归社会。具体目标:①改善自我认知;②提升就业能力。每节活动主题:第一节:相互认识、建立小组契约、讨论小组计划;第二节:分享就业经历;第三节:邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息;第四节:参观社区矫正就业基地;第五节:学习面试技巧;第六节:总结、处理离别情绪。

【问题】

1.分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性,以及理论基础与活动主题的相关性作出简要评价。

2.依据理性情绪治疗模式,结合案例,修正小组目标(总目标、具体目标),修正每节小组活动主题并简要说明其内容。

1.小组服务的目标与活动主题应该严格贴近服务对象的需求,且二者之间要高度相关,案例中表现出来的是:

(1)各项活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等,都与“社区矫正对象”的特定身份和特殊心理状态相关性低,主题内容也没有涉及任何“改善自我认知、提升就业能力”的内容,属于一般性的就业促进指导工作。

(2)理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件,这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。而活动主题包括介绍就业信息、面试技巧、参观基地等,不涉及该理论及其所配套的治疗技巧,属于简单的直接治疗方法。由此可以看出,该小组服务方案各项活动主题与其总目标、理论基础相关性都较小,达成小组目标的困难较大。

2.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础,提出了著名的ABC理论。理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧。

(1)非理性信念的检查技巧,主要包括反应感受、角色扮演和识别等。

(2)非理性信念的辩论技巧,主要包括辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化和想象等。

(3)据此并结合案例,修正小组工作计划书内容如下:

总目标:社区矫正对象走出就业困境。

具体目标:

①反思自身问题,增强自尊自信;

②提升就业能力,积极融入社会。

每节活动主题:

第一节:相互认识、建立小组契约、讨论小组计划。

第二节:邀请心理专家做心理辅导和纠正。

第三节:邀请矫正成功典型做分享报告。

第四节:交流就业求职的经验与教训。

第五节:模拟求职现场,设定各种求职障碍。

第六节:提升自信,学习面试技巧。

第七节:总结、处理离别情绪,联系介绍职位。

相关热点: 非理性  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

弗洛伊德的精神分析理论形成了消费者购买行为中的()。

A、购买行为非理性观点中的心理分析观点

B、购买行为非理性观点中的社会活动观点

C、购买行为非理性观点中的冲动理论观点

D、购买行为非理性观点中的随机挑选观点

文化管理的特征表现为其管理是()

A、非理性的

B、纯理性的

C、理性的

D、理性与非理性的结合

关于非理性因素在认识发展过程中的作用,正确的表述有()

A.想象、直觉、顿悟、灵感不只属于文学家艺术家,对于科学家来说也同样重要

B.非理性因素对于认识的发生发展具有积极促进作用

C.非理性因素对于人的认识活动具有激活、驱动和控制作用

D.人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果

下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有:()
A、明确ABC理论
B、找到非理性观念
C、尝试矫正非理性观念
D、以来访者为中心

学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑.针对晓涛的问题,小秦试图以"转换想法"的技巧,帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受.小秦首先应引导晓涛( )

  • A、对非理性想法进行驳斥

  • B、分辨和判断是否有非理性想法

  • C、接纳自己的非理性想法

  • D、以客观事实为基础重建合理想法

联系我们 用户中心
返回顶部