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民族文化发展包括()。
A.物质文化发展
B.精神文化发展
C.制度文化的发展
D.民族人口发展
E.民族素质发展
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文化发展和教学内容的变化的关系是（）。
A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后
A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后
在中国几千年文化发展中，诸子争鸣、魏晋风度、盛唐气象、宋明理学……各种力量竞相登台，文化大师灿若星河，虽有过“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的浩叹，有过“穷年忧黎元，叹息肠内热”的诗篇，也有过“为天地立心，为生民立命”的抱负，但人民始终没有成为文化舞台的主角与主体。延安文艺座谈会前所未有地提出的文艺“为了人民”“怎样为人民”两大问题，在70年后的今天有了酣畅淋漓的伟大书写。以人为本、人民至上，这一中国特色社会主义文化发展道路的根本方向和最终目的，在现实中得到最激荡人心的体现和张扬。
A.中国古代文化灿烂辉煌，大师辈出
B.在中国文化史中，人民才是文化发展的主体
C.以人为本是中国特色社会主义文化发展的根本方向和最终目的
D.延安文艺座谈会使人民真正成为文化发展的主角
***总理在十三届全国人大会议上提到“互联网+”行动计划。未来,“互联网+文化创意产业”所引起的革命将完全颠覆我国产业结构的格局,形成第三产业高速发展的局面。下列对此理解正确的是( )
A.经济发展是文化发展的基础
B.互联网是文化发展的重要载体
C.文化能够给予经济重大影响
D.互联网技术推动文化发展创新
影响文化发展的因素很多，就文化自身而言，对文化发展产生重要影响的因素是
A．生产力和生产关系 B．经济体制和政治制度
C．科学技术和思想运动 D．社会变革
文化发展和教学内容的变化是（ ）。
A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后
A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后