在窗体上画一个命令按钮和一个文本框，名称分别为Commandl和Text1，然后编写如下程序： Private Sub Commandl_click() a=InputBox(“请输入日期(1～31)”) t="旅游景点:" & IIf(a＞0 And a＜=10,"长城","")_ & IIf(a＞10 And a＜=20,"故宫","")_ & IIf(a＞20 And a＜=31,"颐和园","") Text1.Text=t End Sub 程序运行后，如果从键盘上输入16，则在文本框显示的内容是______。

A． 旅游景点：长城故宫

B．旅游景点：长城颐和园

C．旅游景点：颐和园

D．旅游景点：故宫

在窗体上画一个命令按钮Command1和一个文本框Text1，然后编写下列程序：

Private Sub Command1 click()

A=InputBox("请输入日期(1～31)")

t="旅游景点："_

&Ⅱf(A＞0 And A＜=10,"长城","")_

&Ⅱf(A＞10 And A＜=20,"故宫","")_

&Ⅱf(A＞20 And A＜=30,"颐和园","")

Text1.Text=t

End Sub

程序运行后，如果从键盘输入5，则在文本框中显示的内容是( )。

A．旅游景点：长城

B．旅游景点：长城颐和园

C．旅游景点：颐和园

D．旅游景点：故宫

对于旅游景点来说，如何塑造自身吸引力是一个需要持续创新的难题，而采取背诵与景点相关古文的形式赢门票，免费游景点的措施可谓别出心裁。一者，可以起到传承文化的作用，给景点增加文化气息和传统味道；二者，这正是宣传景点的最佳方式，让外人知道该古文原来与此景点有密不可分的关系，即使不到此地不参加背诵古文活动，也可以收到意外的效果。可以说，背诵古文免费游景点，在形式上创新，在结果上传承，是各个景点值得学习推广的营销方式。这段文字想要传递的信息是：（）

A、背诵古文免费游景点的举措收到了一石二鸟的效果

B、旅游景点需要不断创新塑造自身的吸引力

C、旅游景点应该保有传承文化的自觉与责任

D、背诵古文赢门票的营销方式值得学习和推广

在窗体上画一个命令按钮Command1和一个文本框Text1，然后编写如下程序： Private Sub Command1_Click() A=InputBox("请输入日期(1～31)") t="旅游景点:"_ & IIf(A＞0 And A＜=10, "长城"，"")_ & IIf(A＞10 And A＜=20，"故宫"，"")_ & IIf(A＞20 And A＜=30，"颐和园"，"") Text1.Text=t End Sub 程序运行后，如果从键盘输入5，则在文本框中显示的内容是( )。

A．旅游景点：长城

B．旅游景点：长城颐和园

C．旅游景点：颐和园

D．旅游景点：故宫

在窗体上面一个命令按钮Commandl和一个文本框Textl,然后编写下列程序： Private Sub Commandl_ClickO A=InputBox("请输入日期（1～31）") T="旅游景点："_ ﹠IIf(A>0And A ﹠IIf(A>10And A ﹠IIf(A>20And A Text1.Text=t End Sub程序运作后，如果从键盘输入5，则在文本框中显示的内容。
A．旅游景点：长城 B. 旅游景点：长城颐和园C. 旅游景点：颐和园 D. 旅游景点：故宫