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在法理学的实体性内容中,同法理学整体架构中的方法性要素和渊源性要素并列的一个要素是()
A法理学人物作品
B法理学流派思潮
C法理学理论学说
D法理学进路性要素
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在阐述法理学的研究对象和范围方面,比较普遍的做法是()
A从归纳或提出问题的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围
B从方法或学派的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围
C根据不同时期不同情况选择相关重大主题。并把这些重大主题系统化后来确定法理学的研究对象和范围
D以上所述做法均不是
下列不属于法理学三大组成要素的是()
A.法理学的内容B.法理学的方法C.法理学的渊源D.法理学的研究者
A.法理学的内容B.法理学的方法C.法理学的渊源D.法理学的研究者
学习法理学具有重要意义,这可以体现在()
A、法理学提供了学习其他法学学科所必备的基本概念、基本知识和基本原理,使学生能够对法律现象有宏观的把握和整体了解,并能深刻理解各种具体的法律规定和制度
B、法理学能够培养人们从法律的角度和逻辑观察、分析和解决问题的思维方式
C、法理学不仅揭示法律实践活动的规律,也揭示法律思维、认知活动的规律
D、法理学能使人们在解释和运用法律规范的技术时,能够明确应当坚持的价值标准
E、法理学培养的法律理论素质和法律思维能力使学习者在应对法律制度和法律知识的迅猛发展变化方面更具适应性、更有优势
萨尔蒙德将法律科学分为民事法理学、国际法理学和()
A、自然法理学
B、历史法理学
C、批判法理学
D、系统法理学
下列不属于法理学三大构成要素的是
A.法理学的内容
B.法理学的方法
C.法理学的渊源
D.法理学的研究者