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不属于健康教育场所研究领域的是（ ）。
A、城市社区健康教育
B、学校健康教育
C、职业场所健康教育
D、医院健康教育
E、控烟健康教育
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健康教育程序包括（）
A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价
A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价
按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）
A、学校健康教育
B、社区健康教育
C、医院健康教育
D、环境保护健康教育
E、职业人群健康教育
社区健康教育诊断的目的主要是为了
A、收集有关健康教育对象的资料
B、确定健康教育的首选问题
C、制定健康教育的目标
D、确定开展健康教育的形式
E、监测、检查健康教育活动
完整的职业人群健康教育应包括职业健康教育和
A一般健康教育
B公共健康教育
C环境健康教育
D社区健康教育
下列哪项属于健康教育按教育目的或内容之
分类()
A.社区健康教育:公共场所健康教育;学校
健康教育;医院健康教育
B.心理健康教育:安全健康教育;学校健康
化教育;医院健康教育
C.心理健康教育:安全健康教育:生殖健康
教育;医院健康教育
D心理健康教育;安全健康教育:生殖健康
教育;营养健康教育
分类()
A.社区健康教育:公共场所健康教育;学校
健康教育;医院健康教育
B.心理健康教育:安全健康教育;学校健康
化教育;医院健康教育
C.心理健康教育:安全健康教育:生殖健康
教育;医院健康教育
D心理健康教育;安全健康教育:生殖健康
教育;营养健康教育