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实验材料:水桶、水、塑料瓶、弹簧测力计、螺母若干、抹布实验步骤:1.探究物体下沉的条件,过程如下:(1)将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中(2)取出塑料瓶,擦干周围的水(3)将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为2.4N(4)将挂在弹簧测力计下的塑料瓶再次浸没入水中,读数为1.8N(5)在塑料瓶中增加螺母,重复上述(3)(4)步骤,读数分为为3.4N和2.8N2、探究物体上浮的条件,过程如下:(1)取出塑料瓶,倒出大部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.8N。(2)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中。(3)取出塑料瓶取出部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.5N。(4)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶能够浮出水面。(5)取出塑料瓶,再倒出部分螺母,将塑料瓶放入水中,发现能够浮出水面。上述实验结果说明了以下哪项?
A.物体整体没入水中时受到的浮力大于重力,则物体将浮出水面B.物体整体没入水中时受到的浮力小于重力,则物体将沉入水中C.只要物体足够重,不论浮力大小,物体都将沉入水中D.物体是否沉入水中与所受到的浮力大小无关

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(二)实验材料:①一个有盖子的塑料瓶(4升或稍大)。②一个塑料脸盆(10升或稍大)。③一根塑料软管。④一卷胶带纸。⑤一支笔。实验步骤:①在塑料瓶的侧面从瓶口到瓶底贴上一条胶带纸。②将塑料瓶装满水并盖上瓶盖。③在脸盆内盛半盆水:④将装有水的塑料瓶瓶口朝下放进脸盆内,再将瓶盖拿开。⑤请人帮忙竖着扶住塑料瓶,不要让空气进入。⑥将塑料管的一端插入塑料瓶,不要让空气进去,也不要让瓶中的水流出。⑦用嘴含着塑料软管的另一端,按正常的呼吸将一口气吹进塑料软管里。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。⑧将塑料瓶取出再装满水,将瓶口朝下放进脸盆内,并插入塑料软管。⑨深深地吸一口气,然后再尽力将气吹进软管内,然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。99.以下哪项最可能是该实验的目的?
A.检验虹吸现象
B.测定空气的压力
C.测量肺活量
D.检测二氧化碳是否溶于水
(二)实验材料:①一个有盖子的塑料瓶(4升或稍大)。②一个塑料脸盆(10升或稍大)。③一根塑料软管。④一卷胶带纸。⑤一支笔。实验步骤:①在塑料瓶的侧面从瓶口到瓶底贴上一条胶带纸。②将塑料瓶装满水并盖上瓶盖。③在脸盆内盛半盆水:④将装有水的塑料瓶瓶口朝下放进脸盆内,再将瓶盖拿开。⑤请人帮忙竖着扶住塑料瓶,不要让空气进入。⑥将塑料管的一端插入塑料瓶,不要让空气进去,也不要让瓶中的水流出。⑦用嘴含着塑料软管的另一端,按正常的呼吸将一口气吹进塑料软管里。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。⑧将塑料瓶取出再装满水,将瓶口朝下放进脸盆内,并插入塑料软管。⑨深深地吸一口气,然后再尽力将气吹进软管内,然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。100.为了达到实验目的,以下哪项是该实验可以接着做的工作?
A.称量两次吹进塑料瓶中的空气的重量
B.称量两次塑料瓶中排出的水的重量
C.测量塑料瓶中空气的压力
D.计算塑料瓶中剩余水和排出水的比例
实验材料:水桶、水、塑料瓶、弹簧测力计、螺母若干、抹布实验步骤:1.探究物体下沉的条件,过程如下:(1)将部分螺母放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中(2)取出塑料瓶,擦干周围的水(3)将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为2.4N(4)将挂在弹簧测力计下的塑料瓶再次浸没入水中,读数为1.8N(5)在塑料瓶中增加螺母,重复上述(3)(4)步骤,读数分为为3.4N和2.8N2、探究物体上浮的条件,过程如下:(1)取出塑料瓶,倒出大部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.8N。(2)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶沉入水中。(3)取出塑料瓶取出部分螺母,将塑料瓶挂在弹簧测力计下,读数为0.5N。(4)将塑料瓶放入水中,发现塑料瓶能够浮出水面。(5)取出塑料瓶,再倒出部分螺母,将塑料瓶放入水中,发现能够浮出水面。在上述实验中,塑料瓶整体没入水中时受到水的浮力是:
A.2.8NB.0.8NC.0.6ND.0.5N

为宣传“如何有效利用废旧塑料”,探险家大卫·罗斯柴尔德和他的伙伴们乘坐用废旧塑料瓶制成的帆船从旧金山漂流到悉尼.该船用1.25×104个充满CO2气体的废旧塑料瓶提供浮力,每个塑料瓶的体积为1×10-3m3.(为方便计算,海水密度取1×103kg/m3,_g_=10N/kg)
⑴这些塑料瓶最多能排开水的体积为多少?
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塑料瓶的主要材料一般是PP(聚丙烯)及少量的PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)。利用废旧塑料瓶为原料制作衣服需要经历一个复杂的物理化学过程。
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