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[单选]幼儿科学教育的实质是()。
A.教师的指导
B.获取知识
C.儿童的科学探索活动
D.主动建构初级科学概念

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学前儿童科学教育的实质是()
A.教师的指导
B.儿童的科学探索活动
C.获取知识
D.主动建构

在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中,儿童表现为无目的地摆弄物体。

关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是()

A、它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程

B、它是儿童自己的科学探索过程

C、它是依赖于教师单方面的“教”的过程

D、它不同于儿童自发的科学探索过程

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