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张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

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与中学德育和大学德育不同,小学德育所具有的鲜明特点是()
A.直观性和多样性B.基础性和奠基性C.直观性和基础性D.多样性和奠基性
2.小学学段是关键时段是因为()。
选择一项:
a.小学生有潜伏的性爱心理
b.小学生同时具备A、B、C三者
c.小学生有强烈的好奇心理
d.小学生有独特的评价依赖心理
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