为了验证pH值对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，回答有关问题。完成实验：材料用具：试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸；新鲜的质量分数为20％的肝脏研磨液；新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的盐酸溶液，质量分数为5％的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。(1)实验原理：过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。(2)实验步骤：①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的过氧化氢溶液，过氧化氢溶液的体积分数为3％。再向1号试管内加入lmL蒸馏水，向2号试管内加人1mL__________(1分)，向3号试管内加入1mL__________(1分)，并振荡试管。②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴__________(1分)。③仔细观察各试管内__________(1分)的多少，并记录。(3)实验结果(3分)：(4)通过上述实验，得出的结论是：过氧化氢酶的活性需要适宜的__________(1分)。(5)将某一溶液pH直接由1升到l0的过程中，过氧化氢酶的活性__________(1分)(变或不变)，原因是__________(1分)。(6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。(2分)(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为__________(1分)。

实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是过氧化氢溶液，一瓶是水，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．
（1）你的鉴别方法是                                   ．
（2）实验室若用34g过氧化氢完全分解，产生氧气的质量为多少克？小丽的计算方法是：利用化学反应前后元素守恒原理来计算．她分析得出：产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量．计算如下：34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g  所以，氧气的质量为32g你的另外做法是：                                 
通过分析你认为小丽的做法是否正确？              ，理由                     ．

下列关于过氧化氢的叙述中，正确的是（）

A、在无催化剂时，不会分解咸水和氧气

B、过氧化氢和水一样无色无味，对皮肤无害

C、Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应

D、在有催化剂存在时，过氧化氢分解反应的平衡会向分解一侧移动

在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？（）

A、马铃薯片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖

B、马铃薯片X是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用

C、马铃薯片X是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶

D、马铃薯片X是没煮过的，因为马铃薯中含有酶，促使过氧化氢分解，但酶会在高温中失活

漂白治疗常用的药物为（）

A、10%～15%过氧化脲

B、10%～15%过氧化氢

C、20%～30%过氧化脲

D、30%过氧化氢

E、以上均可

在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？（）

A、土豆X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖

B、土豆片X是没煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶能使过氧化氢不起作用

C、土豆片X是没煮过的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失效。

D、土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶。