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初中数学《有理数的减法》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)引入新课1.两个数的和是正数,那么这两个数()
A.都是正数B.一正一负C.都是负数D.至少有一个是正数(四)小结作业引导学生总括:有理数减法法则是一个转化法则,减数变为它的相反数,从而减法转化为加法.可见,引进负数后对加法和减法,可以用统一的加法来解决。题目来源于考生回忆不论是正数、负数或是零,都符合有理数减法法则,在使用法则时,注意减号变加号的同时把减数变成它的相反数,而被减数不变.设置作业:已知有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示:

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下列说法中,错误的有()①-247是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数.
A.1个B.2个C.3个D.4个
在数轴上,如果表示有理数a的点A在原点的左边,且距离原点4个长度单位.(1)这个有理数的绝对值是多少?(2)这个有理数是什么?(3)这个有理数的相反数是什么?
下列说法正确的有(1)整数就是正整数和负整数;(2)零是整数,但不是自然数;(3)分数包括正分数、负分数;(4)正有理数和负有理数统称为有理数;(5)一个有理数,它不是整数就是分数[]
A.1个B.2个C.3个D.4个
下列判断中,正确的是()
A.正整数和负整数统称为整数B.正数和负数统称为有理数C.整数和分数统称为有理数D.自然数和负数统称为有理数
下列判断中,正确的是[]
A.有理数可分为正数和负数B.有理数可分为正分数和负分数C.0是最小的有理数D.整数和分数统称为有理数
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