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初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动,让学生在活动中认识、体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。
A.思想性B.美育性C.实践性D.综合性

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为了改进教学、提高教育质量,请你简要指出思想品德课带给你的2个帮助和思想品德课存在的2个缺点,(不得前后自相矛盾,解答本题不要求多写,但必须真实、明确。不准写校名、人名,否则整卷不得分。)
思想品德课帮助我:
(1)____________________________;
(2)________________________________。
思想品德课的缺点:
(1)____________________________;
(2)________________________________。

德育的基本途径是( )。

  • A、思想品德课与其他学科的教学

  • B、劳动

  • C、共青团活动

  • D、班主任工作

学生学习思想品德课的目的和归宿是()。

A、系统学习思想品德的知识

B、用思想品德课的知识解答相关问题

C、激发学生的情感体验,感悟人生意义

D、践行正确的世界观、人生观和价值观

思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高谋堂教学水平问题:思想品德课教师在教学中应如何使用教材
小学德育的基本途径( )。

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

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