图示是“植物体的结构层次”的板书设计，该板书的类型是（　　）。第二节植物体的结构层次一、绿色开花植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子二、几种主要组织1．分生组织→分裂能力2．保护组织→保护作用3．营养组织→储藏营养4．输导组织→运输养分三、植物体的结构层次一个受精卵→多个细胞→分生组织→各个组织→六大器官→一株完整的植物体
A.综合式B.表格式C.图示式D.提纲式

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[单项选择题]湘莲植株的基本结构层次是（）
A.组织→器官→细胞→植物体
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体
D.细胞→系统→器官→植物体

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植物体受单一方向的外界刺激会引起定向运动，被称为向性运动，如芽的向光性。研究发现植物体的向光性与体内的某种特殊化学物质有关，下列相关知识的表述正确的是

[ ]

A．该化学物质在植物体内含量很多，主要集中在果实部位B．温特实验证实胚芽鞘尖端确实产生了某种物质C．利用该化学物质的类似物培育的无子番茄性状可遗传D．该化学物质的类似物具有保鲜和促进果实成熟的作用

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某同学在探究植物体内的物质运输时，设计如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（生长发育程度相似，编号为甲、乙、丙、丁、戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插人红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度．通过本实验不能完成下列哪项探究课题（）

A．探究植物体内物质运输的方向

B．探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系

C．探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系

D．探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系

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从植物体的结构上看，由简单到复杂的组成顺序是（）
A．组织→细胞→植物体→器官B．细胞→组织→器官→植物体C．植物体→器官→组织→细胞D．组织→细胞→器官→植物体

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[填空题]植物体内组织可分为分生组织和成熟组织两大类，分生组织就其在植物体内的位置可分为（）、（）、（）三种；就其来源的性质可分为（）、（）、（）三种；成熟组织可分为（）、（）、（）、（）、（）等几类。

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