根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面七年级歌唱课《雪绒花》这一课例教学过程的分析，并进行点评。

相关问题推荐

下列使用注册商标的行为，商标行政管理部门可责令限期改正或撤销该注册商标的是()

A．某服装公司自行将其“雪花”牌注册商标改为“雪绒花”牌商标使用

B．某啤酒公司迁址后自行将其注册商标中的公司地址更改

C．某公司未向商标局申请，将其注册商标许可给另一公司使用

D．某外资企业获得某注册商标后连续4年未予使用

查看答案

哪首不是《音乐之声》中的作品
A.《哆来咪》
B.《雪绒花》
C.《孤独的牧羊人》
D.《友谊地久天长》

查看答案

材料全屏

分析歌曲《雪绒花》谱例（15分）

【简答题】

写出曲式结构。（7分）

查看答案

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“演奏”模块的学生教学内容:乐器合奏《雪绒花》(片段)要求：(1)设定教学目标和重点。(2)写出谱例中每件乐器的名称。(3)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。雪绒花

查看答案

在唱歌课《雪绒花》学唱环节，学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲，突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音，随之教室里爆发出了一阵哄笑声，原来是班里的一位经常调皮的学生发出的，他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌，并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序，呵斥了这位学生。根据《义务教育音乐课程标准》基本理念，案例中老师的做法违背了什么理念?()
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐．理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展

查看答案