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朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语;(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。问题:你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?

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案例:阅读下列教学片段,回答问题。在教授“网页制作”单元时,陈老师采取主题学习的方式进行教学。在单元结束时,要求学生分组完成一个主题网站的作品,这是一项综合性的学习任务。陈老师根据本单元的教学目标,从“主题内容、技术应用、艺术表现、设计创意和团结协作”几方面进行评价,接着她细化了每个评价项目中的具体评价指标(如表2)。注:①各项90分及以上为优秀、75分及以上为良好、60分及以上为合格、60分以下为不合格。②总分=自评20%+组评30%+师评50%随后,陈老师将评价表发送到各个小组,让他们开始设计与制作各自的作品。图15是A小组根据评价表进行设计、制作的网页作品。问题:(1)参与本次评价的主体有哪些采用这样的评价方式的优点是什么(2)请利用评价表对A小组学生的作品从“艺术表现”方面完成“师评”并说明理由。
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下面关于风险承受力评价表说法正确的是()

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C、该评价表主要用于帮助客户了解自身风险承受力和偏好

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物资供应商过程考核评价项目物资部主要负责()

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B、汇总考核,填制物资供应商年度评价表

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D、更新供应商花名册

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