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#_4是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、#_2和#_2,而且制约着德育工作的基本过程。

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1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。

A.热爱社会主义祖国

B.具有社会公德

C.文明行为习惯

D.遵纪守法

中小学德育工作完善督导评价可从()方面进行。

A、加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。

B、督导评价结果要以适当方式向社会公布。

C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。

D、完善相应的表彰激励机制,发挥榜样示范作用,努力促进年轻一代全面发展和健康成长。

要高标准完成德育工作,必须增强德育工作的、主动性()全员参与性

A.实效性

B.个别性

C.创新性

D.针对性

学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法B.品德评价法C.榜

学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。

A.说服教育法

B.品德评价法

C.榜样示范法

D.品德陶冶法

[单选]1988年,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,《通知》指出:中小学德育工作,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,以把全体学生培养成为爱国的具有()的遵纪守法的好公民为基本任务。
A.爱国主义、爱劳动
B.社会公德、文明行为习惯
C.爱人民、爱社会主义
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