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个别指导法的缺点主要在于() A:指导者可能有意保留自己的经验B:不利于新员工在工作岗位的创新C:指导者的水平对学习效果有较大影响D:不利于新员工融入团队、与同事合作E:指导者不良的工作习惯会影响新员工

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网络教学环境中的自主合作探究学习中,教师和学生的身份分别是什么?()

A、主导者、主导者

B、主导者、指导者

C、指导者、主导者

D、指导者、指导者

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是()。


A、学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者B、学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者C、学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者D、学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者
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