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认为教学设计应务求吸引力、感染力，必须充分展示教师的特色和创造性，这是教学设计的（）观点；认为教学设计不是一门艺术，而是一门技术，这是教学设计的（）观点；认为教学设计就是对教材加以说明、安排、实施、测试和修正的过程，这是教学设计的()的观点；认为教学设计的中心是发现问题并在此基础上解决问题，将思维尤其是创造性思维摆在重要地位，这是（)的观点；认为教学设计中既要考虑设计者自身的特点，也要考虑学生的特点，要把人的因素放在教学设计的首要地位，是教学设计的()的观点；注重教学过程中所
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（多选题）由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（）
A课程（单元）教学设计模板
B课堂教学设计模板
C课外学习教学设计模板
D自主学习教学设计模板
“课时教学计划单元教学计划等等”属于（)
A、策略为中心的教学设计
B、以媒体为中心的教学设计
C、以课堂为中心的教学设计
D、以系统为中心的教学设计
建构主义提倡的教学设计包括（）
A、自下而上的教学设计
B、随机通达教学设计
C、抛锚式教学设计
D、支架式教学设计
教学设计的三个部分是指（）
A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
下列属于课程设计的基本模式的是（）。
A、认知取向的教学设计模式
B、目标取向的教学设计模式
C、行为取向的教学设计模式
D、人格取向的教学设计模式