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发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
A幼儿教育多元化
B幼儿教育制度化
C幼儿教育小学化
D幼儿教育特色化
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第18题__________一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。（ ）
A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育$_∷$D.古希腊的幼儿教育
A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育$_∷$D.古希腊的幼儿教育
（ ）是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。
A.幼儿园教育目标B.幼儿教育手段C.幼儿教育启蒙D.幼儿教育内容
A.幼儿园教育目标B.幼儿教育手段C.幼儿教育启蒙D.幼儿教育内容
下面哪种说法是正确的（ ）。
A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
A、原始社会没有幼儿教育B、幼儿教育是在1840年发展而来的C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
关于幼儿教育下面哪种说法是正确的（）。
A、原始社会没有幼儿教育
B、幼儿教育是在1840年发展而来的
C、幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
D、从奴隶社会时幼儿教育开始发展
下列关于幼儿教育制度错误的是（）。
A、幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准，同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展。
B、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况。
C、幼儿教育制度的建立，必须依据儿童的身心发展规律。
D、我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度。