学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心的服务中设计了一份问卷，用于调查4~6年级学生自信心的变化及特点。对此，小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长。上述督导建议表明此间卷设计应该( )。
A提高学生信心并有完成问卷的意愿
B围绕提升自信心的研究假设设计问题
C较好提升学生自信心的实际性
D保证自信心提升不受时间地点影响

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影响消费者从众行为的因素包括

A.群体压力

B.消费者的自信心非常强

C.消费者对该产品相当熟悉

D.消费者对参考群体相当忠诚

E.消费者的自信心非常弱

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自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越() [2分]
A.强,高；弱,高
B.强,低；弱,低
C.强,高；弱,低
D.强,低；弱,高

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店长应该善于调节门店现场工作气氛,时时激励全店员工保持高昂的工作热情,形成良好的工作态度让全店员工都具有()。A:强烈的使命感B:责任心和进取心C:强烈的自信心D:自尊心和自信心

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[单项选择题]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解，才开始萌生的。所以，()。
A．一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B．一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C．一个民族要增强其自信心，自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D．民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识

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一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。这句话支持了一个论点，即：
A．一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力B．一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要加强优秀民族文化传统的教育C．一个民族要增强自信心、自尊心和凝聚力，首先要发展经济，“财大才能气粗”D．民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员所认识

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