在一次美化校园活动中，先安排31人去拔草，18人去植树，后又增派20人去支援他们，结果拔草的人数是植树的人数的2倍．问支援拔草和植树的分别有多少人？（只列出方程即可）

2017年8月，中宣部、教育部、财政部、文化部出台的《关于戏曲进校园的实施意见》明确提出，2018年，戏曲进校园活动蓬勃开展，戏曲教育丰富多样，争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。除戏曲外，近年来，武术、书法、经典诵读等一系列文化活动都走进了校园，极大地促进了优秀传统文化在青少年中生根发茅：但目前还存在一些问题，如重形式轻内容和简单复古，甚至有功利化的倾向。因此，只有正确对待和传承传统文化，才能让优秀传统文化真正入脑入心。

（1）结合材料，运用意识作用的知识，说明我们应如何解决传统文化进校园中存在的问题。

（2）请从辩证法角度，为优秀传统文化进校园提出两条方法论建议。

作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。（2)不能使用试卷中的阅读材料。

《中国人民银行办公厅关于做好2014年下阶段反假货币工作的通知》（银办发{2014}113号）以下关于金融机构日常货币防伪反假宣传工作说法正确的是（）

A、以防伪特征识别和反假维权为主要内容

B、以农村地区为重点宣传区域

C、可以采用水牌滚动文字、折页、海报、人民币防伪特征宣传卡片等多种形式

D、可以通过开展货币防伪反假知识进社区、进农村、进校园活动的形式