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材料：自从当了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常跟班上学了解情况，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。但是，他自己每天却也不注意保持班级卫生，甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些同学对老师产生了抵触情绪。问题：请从教师职业道德的角度，评析班主任老师的教育行为。（14分）
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下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（ ）
A.班主任有体罚学生的权利B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利
A.班主任有体罚学生的权利B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利
班主任工作评价指标体系是指体现了______的一个指标系统。()。
A.对班主任工作效果的综合要求B.对班主任工作质量的要求C.班主任各项工作指标和数量D.班主任工作成效和数量
A.对班主任工作效果的综合要求B.对班主任工作质量的要求C.班主任各项工作指标和数量D.班主任工作成效和数量
学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）
A、调离班主任岗位
B、继续担任班主任岗位
C、先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（ ）。
A、班主任有体罚学生的权利
B、明确了班主任的工作量
C、提高了班主任的经济待遇
D、保证了班主任教育学生的权利
班主任对小明说:“你总是撒谎,我不能相信你。你什么时候开始说真话时,我就开始相信你。”以下哪一项陈述是班主任的言论中所隐含的假设?()
A．班主任认定小明知道什么是说谎
B．班主任知道小明哪一句话是真话
C．班主任相信小明最终将会说真话
D．班主任从来不相信小明会说真话