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中国人的是非观就是典型的“（）”。
A、是非分明
B、是非难明
C、是非不明
D、似是似非
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道德的（）强调个性和个人英雄主义，认为人如果违背自己内心的是非观，是不道德的。
A惯例层次
B原则层次
C前惯例层次
D后惯例层次
社会主体对社会正义和真理的追求建立在正确的()基础之上。
A、善恶观
B、道德观
C、是非观
D、真理观
（）武松从何处开始，其“是非观”发生了重大转折？
A、杀嫂杀庆
B、十字坡
C、快活林
D、鸳鸯楼
()是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
A荣辱观
B是非观
C价值观
D道德观
A荣辱观
B是非观
C价值观
D道德观
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是
A.是师德修养的基本方法B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念；C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观.善恶观
A.是师德修养的基本方法B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念；C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观.善恶观