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终身教育思想的提出者是（）。
A、美国教育家杜威
B、中国教育家孔子
C、法国教育家朗格郎
D、英国教育家洛克
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在教育学从哲学中分化出来，成为队里的教学理论体系过程中个做出卓越贡献的是：
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.法国教育家卢梭
D.瑞士教育家裴斯泰洛齐
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.法国教育家卢梭
D.瑞士教育家裴斯泰洛齐
18.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是【】
A.德国教育家赫尔巴特B.捷克教育家夸美纽斯C.美国教育家杜威D.德国宗教改革领袖马丁·路德
A.德国教育家赫尔巴特B.捷克教育家夸美纽斯C.美国教育家杜威D.德国宗教改革领袖马丁·路德
第13题（ ）认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。
A.英国教育家洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威
A.英国教育家洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威
[单选]“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。
A．数学家都是教育家
B．有的数学家是教育家
C．教育家都是数学家
D．教育家都不是数学家
A．数学家都是教育家
B．有的数学家是教育家
C．教育家都是数学家
D．教育家都不是数学家
下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（ ）
A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威