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对教师的职业道德考核说法不正确的是（）
A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师
B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩
C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力
相关热点： 奖优罚劣
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明朝定期对官员的政绩和法纪进行考课，奖优罚劣，其中重点考核官员政绩的考课形式称为( )。
A.考稽B.考核C.考察D.考满
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