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对心理治疗中的文化屏障的含义理解哪项最准确?( )
A、来访者与心理治疗师的语言不一样
B、来访者与心理治疗师的教育程度不一样
C、来访者与心理治疗师的文化背景不一样
D、来访者与心理治疗师的国籍不一样
E、来访者与心理治疗师的生活习惯不一样
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多数学者和治疗师认为
A、技术比治疗师的自身素质重要
B、方法比技术重要
C、治疗师自身的素质和人格整合的程度比技术和方法还要重要
D、技术与方法比治疗师人格的整合程度重要
E、技术比方法重要
有关帮助转移的原则,不正确的是()。
A、治疗师或护理人员与患者互相信任
B、治疗师或护理人员应知道患者有什么缺陷,体型、体重、瘫痪程度和认知力如何,需要何种方法和多少力度的帮助
C、患者应预先告知治疗师或护理人员自己以前习惯的转移方式
D、转移前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施与空间,使转移得以安全的进行
E、治疗师或护理人员必须有很强的体力
下列关于康复医学工作模式与康复评定会叙述正确的有()。
A.由多学科、多专业人员组成康复团队,共同致力于患者功能康复
B.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师等出席康复评定会
C.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会
D.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会
E.确认患者的功能障碍、制定康复目标并制定、修正系统康复计划等
A.由多学科、多专业人员组成康复团队,共同致力于患者功能康复
B.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师等出席康复评定会
C.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会
D.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会
E.确认患者的功能障碍、制定康复目标并制定、修正系统康复计划等
以下对脑瘫患儿从跪位站起过程的描述中,错误的是
A.患儿取双膝跪位,治疗师跪坐于患儿身前
B.治疗师固定患儿一侧下肢,将患儿重心转向被固定的一侧下肢,然后抬起另一侧下肢使该侧足平放于地板上成单膝跪位
C.治疗师帮助患儿身体后倾,把重心移至后腿
D.治疗师一手扶着患儿下胸部帮助站起
E.患儿站立后,治疗师一手固定患儿双膝,另一手固定腰骶部,保持髋部伸直,并使重心前移,保持平衡
下列关于心理治疗的描述,正确的是()
A.治疗师与患者的关系可双向互利B.治疗师与患者可共同制定治疗计划C.治疗师与患者可发展出友谊关系D.治疗师与患者可互相袒露心事
A.治疗师与患者的关系可双向互利B.治疗师与患者可共同制定治疗计划C.治疗师与患者可发展出友谊关系D.治疗师与患者可互相袒露心事