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因优抚对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应()。

A、呼吁为地方养老院增加床位

B、优先安抚光荣院的优抚对象

C、促进优抚老人与社会老人的融合

D、协助社会老人适应光荣院的居住条件

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因优抚对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应()。


A.呼吁为地方养老院增加床位B.优先安抚光荣院的优抚对象C.促进优抚老人与社会老人的融合D.协助社会老人适应光荣院的居住条件
由于光荣院存在自然减员,符合收养条件的优抚对象不断减少,为充分利用现有的基础设施、设备和人员,有些光荣院开始了接收社会老人的探索,()是社会工作者面临的一个新课题。 A:如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合B:如何协助服务对象适应光荣院的新生活C:如何为服务对象提供个案心理辅导D:如何影响社会及环境的决策

光荣院社会工作的内容包括(  )。

  • A做好服务对象入住前的评估和准备工作

  • B协助服务对象适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系

  • C鼓励服务对象参与规定的院舍活动

  • D推动志愿服务并对志愿服务进行督导

  • E利用社区或社会资源为服务对象服务

A市光荣院根据住院优抚对象的健康现状与护理需求,将住养区划为颐养区与生活料理区。过去颐养区与生活料理区都在一个大院内,后来,因城市发展与道路改造,一条重要的交通线从大院内穿过。于是,颐养区与生活料理区分成了隔着马路遥遥相望的两个住养区,两个住养区内的老军人互不往来。根据此情况,小黄作为光荣院中的社工者,下列社工方法哪些是适宜的?()

A、开展人际支持小组,加强两个住养区老军人的相互了解

B、为两个住养区中的案主提高伙食补助

C、给民政局写信,要求将光荣院搬迁到市效

D、去周边的小学联络,请学校邀请老军人给小学生讲课,进行爱国主义教育

E、成立光荣院手工制作室,定期安排手工制作课

小刚是一位在光荣院工作的社会工作者。近日在对光荣院的服务进行评估和意见反馈时,收集上来如下的一些反馈:"我胃不好,医生让我每天少食多餐,但是,光荣院每天准时开设三餐,医生的要求我无法完成。""我喜欢晚上的时候自己看看书,看看老照片,但是,这里每天都统一熄灯,我的书和照片看不成,心里总觉得不舒服,觉也睡不好了。""最开始来光荣院的时候,还经常组织活动让我参加,我也很积极,特别愿意参加,每次活动中也很踊跃。但是,现在的活动,都不喊我,每天我只能看电视打发时间了。""以前,我与老王他们几个关系很好,经常一起在光荣院里打牌、活动,其他光荣院的居住人员觉得我们太闹,向管理人员反映我们打扰了他们的生活。管理人员于是将我们重新安排在相隔很远的房间居住。现在我们几个也不来往了,生活也枯燥了很多。"问题:题中案例反映出光荣院的服务存在哪些问题?针对这些问题,需要做哪些改变?
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