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3~4个月大的小儿可以()

A、确定声源,区别语言的意义

B、头可转向声源,听到悦耳声时会微笑

C、听懂自己的名字,对声音的反应可以控制

D、区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声

E、区分较精细的声音,如揉纸声与流水声

相关热点: 喇叭声  

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下列各句中有歧义的一句是()。

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D.清晨,窗纸微微透白,嘹亮的喇叭声破空而来

[单选]起飞时,如果安定面配平不在绿区范围,会有什么警告()?
A.正常,没有警告
B.警笛声
C.连续的喇叭声
D.不连续的喇叭声

车辆怠速时灯泡暗淡,喇叭声小,最可能的故障原因是下列哪一项?()

A、蓄电池电压低

B、交流发电动机输出低

C、传动带过度紧张

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有些环境音响如汽车喇叭声、小溪流水声等大同小异,因此采录这些音响特别需要

A.巧妙组合,创意外效果

B.坚持采录真实性

C.善于模拟,力求逼真

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驾驶员通过“听”能得到的信息包括()。

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