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临床用A/G(白蛋白/球蛋白)比值来衡量()。

A、肝脏疾病的严重性

B、肺脏疾病的严重性

C、肾脏疾病的严重性

D、心脏疾病的严重性

E、脾脏疾病的严重性

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危险是事故可能性与事故严重性的结合,所以( )。

  • A、事故的可能性增大1倍,危险就增大1倍

  • B、事故的严重性增大1倍,危险就增大1倍

  • C、事故严重性越大,危险就越大

  • D、当事故可能性不变时,危险与事故严重性有关

[单选]高校突发事件的特征是:()
A.一般性、偶发性、主观性;
B.确定性、主观或客观性、严重性;
C.不确定性、主观或客观性、严重性;
D.不确定性、主观性和严重性;

风险是事故可能性与事故严重性的结合,所以()。

A、事故的可能性增大1倍,风险就增大1倍

B、事故的严重性增大1倍,风险就增大1倍

C、事故严重性越大,风险就越大

D、当事故发生的可能性不变时,风险与事故严重性有关。

危险度可用生产系统中事故发生的( )确定。

  • A危险物质的量与事故严重性

  • B危险物质的量与事故可能性

  • C事故种类与事故严重性

  • D事故可能性与事故严重性

识别客户需求的6个步骤为()

A、询问客户现状的问题;引导客户发现“痛点”;重复和反馈;扩大问题的严重性;放大客户的兴奋点;引导客户主动确认需求

B、询问客户现状的问题;引导客户发现“痛点”;重复和反馈;放大客户的兴奋点;扩大问题的严重性;引导客户主动确认需求

C、询问客户现状的问题;重复和反馈;引导客户发现“痛点”;扩大问题的严重性;放大客户的兴奋点;引导客户主动确认需求

D、引导客户发现“痛点”;重复和反馈;询问客户现状的问题;扩大问题的严重性;放大客户的兴奋点;引导客户主动确认需求

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