阅读明代张岱《湖心亭看雪》。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《陶庵梦忆》）本文可分几段？为什么？

阅读园地。

湖心亭

　　江南多湖，湖心常立小亭。烟中，雨中，晨霭中，斜阳中，弄一番景致。 　　只是，湖水有声，舟楫有声，绿阴有声，钓钩有声，然亭子无声，月月年年。 　　但，亭子无门，亭亦无窗。永远不会关闭，永远不会开启，从来不曾有过拒绝．，自然从来也不曾有过勉强的挽留。 　　坦坦荡荡，不掩半点表里，磊磊落落，不藏一隅阴恐，四方水色，八面天光，东西南北的风，春夏秋冬的气，晴霞明荷，阴霾暗柳，渔三更，落梅笛怨，一概收容，一概接纳。 　　让欢娱到达，让甜蜜到达，让欣慰到达；也让失意进来，让惆怅进来，让离愁别绪进来，随来随往。一切都予以包涵，一切都不必留下。 　　不，会留下的。那揽月的翘檐，那簪霞的尖顶，那笼烟的扶栏，那枕云的倒影——会留在人们生产劳动中一个或温馨或失意的小憩里。日复一日，湖水会积淀多少丰富的语言啊! 然而亭子始终沉默。 　　是的，我爱湖心亭的沉默，我敬湖心亭的沉默。沉默是由于丰满，沉默是由于含蓄，沉默是由于深广，沉默是由于阔大。 　　江南有许多的湖，湖中有平凡的事——湖心亭，透明的心！　　　　愿人们的心潮也有这样透明的亭！1．文章表面写湖心亭，赞湖心亭，实际用意何在？________________2．为什么先写“湖水有声，舟楫有声……”后又写“亭子无声”？此处的“无声”与后文何处照应？________________3．亭子的“无门无窗”让作者联想到了什么？________________4．品读文章，用“——”画出一个排比句，用“﹋﹋”画出一个对偶句，并说明对偶句的表达效果。________________

教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，分析句中数量词的“对比”的表达效果，请学生再补充一例加深体会，下列合适的是()。

• A、一曲新词酒一杯

• B、一片孤城万仞山

• C、两个黄鹂鸣翠柳

• D、夜来城外一尺雪

杭州西湖的湖中有四岛，下列在此四岛之列的是（）。

A．孤山

B．千岛

C．湖心亭

D．小瀛洲

站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是（）。

A、对景

B、框景

C、添景

D、借景

杭州西湖中有四岛，下列在此四岛之列的是（）。

A、孤山

B、阮公墩

C、湖心亭

D、小瀛洲