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韩国面向21世纪的教育目标集中表述为“面向世界的韩国人”。这体现了教育的（）
A、公共性
B、国际性
C、全球性
D、未来性
相关热点： 未来性 公共性 面向世界 国际性 全球性
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“活到老，学到老”是现代教育（ ）的体现。
A.未来性
B.终身性
C.公益性
D.生产性
一个公共性的问题成为公共事业管理问题，一般应具备以下几个前提条件（）
A.它首先必须是一种客观存在的状态
B.它必须是公共事业管理决策者所察觉的、所认知的
C.它必须具有公共性
D.它是一种有必要在当前加以解决的公共性问题
E.它可以由私人来解决
A.它首先必须是一种客观存在的状态
B.它必须是公共事业管理决策者所察觉的、所认知的
C.它必须具有公共性
D.它是一种有必要在当前加以解决的公共性问题
E.它可以由私人来解决
现代教育的特征主要有（ ）。
A.科学性
B.公共性和非生产性
C.终身性和未来性
D.国际性
下列不属于新产品开发战略的特征的是（）。
A全局性
B未来性
C系统性
D可变性
活到老学到老是现代教育特点的要求
- A大众性
- B公平性
- C终身性
- D未来性