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依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
A、感觉机能性游戏
B、象征性游戏
C、结构性游戏
D、合作游戏
相关热点： 儿童游戏 社会性 结构性 象征性
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关于儿童游戏场地的说法，正确的是（）。
A、游戏空间越大，越有利于人际合作互动
B、场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响
C、游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响
D、一般而言，个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间