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1990年代，在教育制度改革的过程中，中国逐步建立了（）的教育经费体制。
A、以教育税费为主，非义务教育阶段的学杂费为补充
B、以非义务阶段学杂费为主，社会捐资集资办学为辅
C、以教育税费为主，社会捐资集资办学为补充
D、以国家财政拨款为主，以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会 捐资集资和教育基金等为补充
相关热点： 以教育 学杂费
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哪项不是孤独症的治疗原则（）
A、以药物治疗为主、以教育和训练为辅
B、以教育和训练为主、以药物治疗为辅
C、对孩子行为的宽容和理解
D、异常行为的改变和变更
E、特别能力的发现、培养和转化
学术专著是（ ）
A.以教育理论为主的科学研究成果
B.以教育事实为主的科学研究成果
C.综合性科学研究成果
D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
A.以教育理论为主的科学研究成果
B.以教育事实为主的科学研究成果
C.综合性科学研究成果
D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果
（）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。
A、客观性原则
B、系统性原则
C、理论联系实际的原则
D、整体性原则
以下关于教育信息化的说法不正确的是()
A.信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。